Bishop Montgomery High School

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 An Archdiocese of Los Angeles Catholic High School Fully Accredited by WCEA and WASC  

Assignments

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Past Assignments

Due:

Guía de Estudio-Examen Final

Due:

Examen-Capítulo 2

Due:

Estudia para el Examen Final.

Due:

Guía de estudio

Due:

Video: El arte colombino
Guía de estudio

Due:

Repaso-Capítulo 2

Due:

Repaso-Subjuntivo

Due:

Quiz-Homónimos

Due:

Repasa los homónimos

Due:

Reflexiones para el el Portafolio
Spanish Portfolio Due

Due:

  • Repasa los signos de puntuación
  • Termina las reflexiones

Due:

  • Quiz-Audio
  • Repaso: Homónimos

Due:

  • Terminar las presentaciones de los pintores
  • En clase: Audio: Escepticismo y medicinas alternativas
  • Repasa el audio-Quiz-miércoles

Due:

Trabaja en las reflexiones del portafolio.

Due:

Trabaja en tu portfolio

Due:

  • Continuar con las presentaciones
  • Audio: Escepticismo y Medicinas Alternativas

Due:

Debes estar listo para hacer tu presentación en clase.
Revisa la rúbrica para  que tu proyecto esté completo.

Due:

Trabaja en el proyecto: Los pintores

Due:

Haz Actividad #1 y #2 -página 93
Proyecto: Los pintores

Due:

 Proyecto:Los pintores
 

Due:

Lectura en clase:La enfermedad como causa de marginación en la edad media
Trae los materiales para trabajar en el proyecto: Los pintores
 

Due:

Lee Google, un médico virtual - págs.86-88
Haz actividades #2 y #3 pág. 89

Due:

Escucha el audio: Proyecto Marta
Haz Actividad #1-página 83
Repasa el vocabulario-página 82-Pop Quiz-jueves, 11/9

Due:

Haz Actividad #4-página 80
Repasa el cuento: Nosotros, no. 
Pop Quiz-miércoles, 11/8

Due:

  • Lee-No sin mi móvil
  • Haz actividades 1-2-3 páginas 75-76

Due:

Haz Actividad #2 y #3-página 138

Due:

Cortometraje; Un atajo, un camino
 

Due:

Examen de Capítulo

Due:

Repasa para el Examen de Capítulo
Repasa las lecturas y el vocabulario de El niño y la niebla

Due:

Repasa para el examen de Capítulo 1
miércoles, 11/1
  • Repasa las lecturas: Ella o yo, Tiempo de juego, En esto creo, Audio: El Sistema, Facebook, el monstruo de dos cabezas, Las redes Sociales en América Central, Audio: Las redes sociales, El niño y la niebla-Vocabulario

Due:

Quiz-El subjuntivo

Due:

Repasa el subjuntivo
Quiz-jueves, 10,26

Due:

Repasa el subjuntivo. 
Quiz-jueves,10/26

Due:

Presentación del Proyecto del Día de los Muertos y la biografía.

Due:

  • Actividades de práctica usando el Subjuntivo y el Indicativo
  • Quiz-lunes

Due:

Repasa el Subjuntivo

Due:

  • Repasa el Subjuntivo
  • Trae los materiales para el proyecto: Día de los Muertos

Due:

Haz Actividad #1 y #2 en tu cuaderno-página 52

Due:

Lectura en clase: El niño y la niebla

Due:

Quiz- Lecturas y vocabulario
Introducción: El niño y la niebla

Due:

  1. Vocabulario-Facebook-páginas 19-20
  2. Audio-Vocabulario-página 28
  3. Lee el artículo-Facebook
  4. Repasa las actividades y preguntas discutidas en clase-páginas 20-21
  5. El Mall-Vocabulario-páginas 42-43 y las actividades
  6. Lee el artículo-El Mall

Due:

Audio: Jóvenes y uso de las redes sociales

Due:

Audio: Jóvenes y uso de las redes sociales

Due:

  • Haz una lista de 4 ventajas y 4 desventajas del uso de Facebook de acuerdo al artículo de Melba Escobar
  • Lectura en clase: Centroamérica y las redes sociales

Due:

Haz Actividad # 4 -página 22 en tu cuaderno-Explica lo que quieren decir las citas del artículo y explica si estás de acuerdo o no. 

Due:

  • Haz Activida #1-2-3 páginas 20-21
  • Actividad 1-Copia las oraciones
  • Actividad 2-Copia la pregunta y la respuesta
  • Actividad 3-Contesta en oraciones completas

Due:

Lectura: Facebook: el monstruo de dos cabezas

Due:

Prueba corta de las lecciones estudiadas en clase.

Due:

  • Repasa las lecciones: Ella o yo, Tiempo de juego, En esto creo y el SEGA
  • Prueba corta - miércoles, 9/27
  • Repasa las actividades relacionadas a las lecturas

Due:

  • Debes estar listo para presentar a la clase las organizaciones que existen en Estados Unidos para apoyar a los niños y jóvenes en situación de riesgo. 
  • Repasa las lecciones: Ella o yo, Tiempo de juego, En esto creo y el SEGA
  • Prueba corta-miércoles, 9/27

Due:

Buscar -Organizaciones de Apoyo para los jóvenes

Due:

Escucha el audio y contesta las preguntas 
Actividad #1-página 15.

Due:

Escucha el audio-Tocar y luchar 
Escribe la idea principal del audio

Due:

Repasa las partes del correo electrónico

Due:

Haz Actividad #3-página 12-Soluciones y desafíos- para entregar
  • Puedes incluir el ejemplo#1 del libro: Desafio- Solución- Beneficio
  • Puedes hacer la tabla en la computadora o a mano

Due:

LAB-DAY-Períodos 2, 3, 4  - La clase no se reúne

Due:

  • Lab-Day-Períodos 2, 3, 4
  • Debes estar listo para presentar tu proyecto
  • Entrega el proyecto a través de Google Classroom

Due:

  • Repasa la lectura: En esto creo de Carlos Fuentes
  • Termina el proyecto: Errores en mi comunidad

Due:

  • Lee el ensayo: En esto creo de Carlos Fuentes
  • Debes estar listo para discutir en clase
  • Errores en mi comunidad: Fecha de entrega: miércoles, 9/13

Due:

  •  Lee el ensayo: En esto creo  de Carlos Fuentes-páginas 10-11
  • Debes estar listo para discutir en clase.

Due:

  •  Empieza a trabajar en el proyecto de ortografía: Errores en mi comunidad

Due:

  •  Repasa la historia Ella y yo-Quiz-mañana.
  • Vocabulario, preguntas y actividades

Due:

  •  Haz Actividad #1-página 68 en tu cuaderno.
  •  Contesta en oraciones completas

Due:

  • Texto: Temas/ Video: Ella o yo
 

Due:

 Quiz-Acentuación -SEGA y Preguntas 

Due:

  •  Repasa el SEGA y las reglas de acentuación. 
  • Quiz-Acentuación-miércoles, 8/30
 

Due:

  • Haz la hoja de práctica (SEGA)
  • Entrega el proyecto lunes, 8/28: La bolsa - la bolsa, las anotaciones y la copia final con los párrafos de cada estudiante. (5 oraciones mínimo)
  • Repasa las reglas de acentuación

Due:

  • Haz la hoja de práctica SEGA
  • Trabaja en los párrafos de cada estudiante
  • Entrega el proyecto: La bolsa personal-lunes, 8/28 (Bolsa, Anotaciones, Párrafos de cada estudiante (5 oraciones mínimo)
  • Repasa las  reglas de acentuación

Due:

Tarea-Acentuación
Escribe una lista de 10 palabras en Español y divídelas en sílabas.

Due:

Debes estar listo para las presentaciones. 

Due:

 Termina el proyecto: La bolsa

Due:

 Trae revistas, marcadores y pegamento.